Pl4net.info

Bibliothekarische Stimmen. Independent, täglich.

7. Juli 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für SamsTagging – A

SamsTagging – A

A wie ADDIE-Modell Das ADDIE-Modell stellt ein klassisches Prozessmodell zur Entwicklung von Lehr- und Trainingsdesigns dar. Es setzt sich zusammen aus: Analysis (Analyse) Design Development (Entwicklung) Implemenation (Anwendung) Evaluation Das Modell...

30. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für SamsTagging – Z

SamsTagging – Z

Z wie Zielvereinbarung Zum Aufgabenbereich einer Führungskraft gehört es, mit jedem Mitarbeitenden eine individuelle Laufbahnplanung zu erstellen, Entwicklungsziele festzulegen und darauf ausgerichtete Entwicklungs- und/oder Fortbildungsmaßnahmen zu...

16. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für SamsTagging – X

SamsTagging – X

X wie Xing Bei Xing handelt es sich um ein soziales Online-Netzwerk, das der Herstellung und Entwicklung von vor allem beruflichen Kontakten und deren Verwaltung dient. Dabei geht es auch um die Transparenz des Kontaktnetzes. Die AutorInnen dieses Blog...

12. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für #bibtag Nachlese (6) | BIBbarCamp

#bibtag Nachlese (6) | BIBbarCamp

BIBbarCamp 2012 – Unkonferenz goes Bibliothekartag 2012 – so der Titel eines Formats, das sich an Open-Learning-Konzepten und kollaborativem Lehren und Lernen orientiert und nun erstmalig Einzug in die bisher bestehende Konferenzorganisation des Bi...

11. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für #bibtag Nachlese (5) | BIB-Mitgliederversammlung und BIB-Standdienst

#bibtag Nachlese (5) | BIB-Mitgliederversammlung und BIB-Standdienst

BIB-Mitgliederversammlung Am Donnerstag, 24.05. fand während des 101. Bibliothekartages die BIB-Mitgliederversammlung statt. Dieses Jahr haben sich zum ersten Mal alle Anwesenden – BIB-Bundesvorstand als auch BIB-Mitglieder – in einer Art „Speed...

9. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für SamsTagging – W

SamsTagging – W

W wie Weiterbildungspass Weiterbildungspässe sind auch bekannt unter dem Begriff “Bildungspässe” und stellen Instrumente zur Reflexion des eigenen Lernens, Handelns, zur Erkennung von Kompetenzen, zur Darstellung von erbrachten Leistungen...

6. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für #bibtag Nachlese (3) | BIB-Jahresthema “Demografischer Wandel und Bibliotheken”

#bibtag Nachlese (3) | BIB-Jahresthema “Demografischer Wandel und Bibliotheken”

Auf dem Bibliothekartag in Berlin wurde das BIB-Jahresthema 2012/2013 beschlossen: „Demografischer Wandel und Bibliotheken“. Jahresthemen gibt es schon länger im BIB. Neu ist, dass erstmals eine zentrale Auftaktveranstaltung dazu installiert wurde...

2. Juni 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für SamsTagging – V

SamsTagging – V

V wie Vier-Ebenen-Modell Welche Wirksamkeit haben Bildungsveranstaltungen? Was bringt Personalentwicklung in Organisationen? Infolge von hohem Kosten- und Rechtfertigungsdruck sehen sich Aus- und Fortbildungsverantwortliche immer häufiger vor diese Fr...

31. Mai 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für Lernwanderungen – eine Universität des Lebens

Lernwanderungen – eine Universität des Lebens

Ein wirklich interessanter, inspirierender Lese-Ausflug: Eine junge Frau bemüht sich um selbst bestimmte Wissenswege jenseits von konventionellen Bildungseinrichtungen. Sie schrieb ihr eigenes Curriculum und begab sich auf Reisen. Sie führt ein Lernt...

30. Mai 2012
von bhoch3
Kommentare deaktiviert für OECD fordert Investitionen in Aus- und Weiterbildung

OECD fordert Investitionen in Aus- und Weiterbildung

Die OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development) fordert mit der Skills Strategy sinnvolle Investitionen in Aus- und Weiterbildung. Die Skills Strategy stellt ein Strategiepapier zur Kompetenzentwicklung und Einsatz von Kompetenzen wäh...