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Bibliothekarische Stimmen. Independent, täglich.

12. April 2017
von gfahrenkrog
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Reden wir über freie Bildungsmedien! – Workshops für Bibliotheken bei den OERcamps 2017

Lust darauf, in kleiner Runde und ungezwungener Atmosphäre gemeinsam mit interessierten Kolleginnen und Kollegen über freie Bildungsmaterialien zu sprechen? Dann ist jetzt die Gelegenheit, sich bei den OERcamps 2017 zum Workshop „Bibliotheken und OER – wie viel Offenheit ist nötig, wie viel Offenheit ist möglich?“ anzumelden. Wann und wo finden die Workshops statt? OERcamp Köln, […]

5. März 2017
von gfahrenkrog
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OERcamps 2017 – Teilnahme auch für Bibliotheken!

Open Educational Resources (OER) sind als Thema längst in Deutschland angekommen. Um sie bekannter zu machen und um insbesondere auch weiter dafür zu sensibilisieren, hat das BMBF im Rahmen der Förderung zum Thema „Digitale Bildung“ eine Förderlinie zu Open Educational Resources (OER) auf den Weg gebracht. Die Fördermaßnahme zielt darauf ab, OER und die mit […]

31. Oktober 2016
von gfahrenkrog
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Öffentliche Bibliotheken, OER und Open Library Badge

Anfang des Monats startete ein Team rund um den Initiator Gerald Langhanke das Projekt Open Library Badge. Hervorgegangen ist die Initiative aus der Openness-Checkliste, die Felix Lohmeier im Frühjahr anhand von Vorschlägen aus dem Kreis von Bibliotheken zusammengestellt hatte. Ziel der Initiative ist es ein Anreizsystem für Bibliotheken zu schaffen, das Konzept der Offenheit zu […]

19. September 2016
von gfahrenkrog
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Bibliotheken, OER und das Verbot der kommerziellen Nutzung (NC)

Das Modul NC (Non-Commercial/nicht-kommerziell) bei den Creative Commons ist beliebt und ist daher weit verbreitet. Viele Urheber wählen diese Lizenz, um möglichst auszuschließen, dass andere mit ihren kreativen Inhalten Geld verdienen. Was unter ‚kommerzieller Nutzung‘ verstanden wird, ist jedoch leider nicht so einfach zu beurteilen. So stufte das Landgericht Köln 2014 etwa den Radiosender Deutschlandradio […]

24. August 2016
von gfahrenkrog
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OpenStax – ein Portal für Lehrbücher als OER

Die Rice University in Houston/Texas stellt über die Plattform OpenStax, abgestimmt auf die US-amerikanischen Lehrpläne, Lehrbücher online als OER zur Verfügung. OpenStax garantiert dabei, dass alle Bücher von Experten der jeweiligen Fächer verfasst werden und vor ihrer Veröffentlichung, zur Qualitätssicherung, einen Peer-Review-Prozess duchlaufen. Alle veröffentlichten Materialien stehen unter der CC-BY Lizenz Attribution 4.0 international, das […]

28. Juni 2016
von gfahrenkrog
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Amazon Inspire (Beta) für freie Bildungsmaterialien an den Start gegangen

Nach der Ankündigung zum geplanten Start von Amazon Inspire im Februar diesen Jahres, ist das Projekt inzwischen in den USA online gegangen. In einer Testphase sind nun Lehrende und Institutionen dazu aufgerufen, sich bei der Plattform anzumelden und 5 – 10 Materialien hochzuladen sowie bereits vorhandene Materialien zu bewerten und nachzunutzen. Die Materialien werden gemäß […]

9. Mai 2016
von gfahrenkrog
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MOOC #coer16 – auch für Bibliotheken!

Das Thema OER bleibt für viele Kolleginnen und Kollegen eher theoretisch, denn oft ist unklar, warum und zu welchem Zweck wir uns überhaupt mit offenen Bildungsressourcen auseinandersetzen sollten. Außerdem sind die an OER interessierten Mitarbeitenden in Bibliotheken bislang nicht oder nur sehr lose miteinander vernetzt, ein Austausch untereinander findet praktisch nicht statt. Eine gute Gelegenheit […]

1. April 2016
von gfahrenkrog
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„Lizenzhinweisgenerator“ als Hilfe für die Wiederverwendung von Fotos aus der Wikipedia

Bei der Erstellung von Materialien jeder Art ist die Verwendung von Bildern aus der Wikipedia – auch in Bibliotheken – ein übliches Vorgehen. Doch auch wenn generell alle in der Wikipedia enthaltenen Bilder unter einer CC-Lizenz stehen, gibt es, je nach Einsatzzweck und abhängig davon, ob die Bilder online oder in Printmaterialien verwendet werden sollen, […]

1. April 2016
von gfahrenkrog
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Clip zu OER in Öffentlichen Bibliotheken beim bibtag16

Zum ersten Mal wurde für den Bibliothekskongress in Leipzig dazu aufgerufen, einen Clip von maximal 3 Minuten Länge zu einem beliebigen Thema einzureichen. Wir haben das kurzentschlossen getan. Wie Jürgen es ja im Vorfeld schon angekündigt hatte, haben wir die von uns erstellte Prezi, aus der für die Veröffentlichung ein YouTube-Video gemacht worden ist, dann […]