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Bibliothekarische Stimmen. Independent, täglich.

25. Mai 2021
von Oliver Schoenbeck
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„Information Literacy“ im Framework

Das Framework for Information Literacy for Higher Education entwirft ein spezifisches Verständnis von Informationskompetenz als Grundlage für die Teilnahme am akademischen Diskurs. Über die Frage nach dem impliziten Gebrauch von information und literac...