“Kooperationen und Systemstrukturen in luxemburgischen Sekundarschulbibliotheken: nationale Entwicklung und internationaler Vergleich” heißt die Studie, die Bernard Linster über Schulbibliotheken in Luxemburg geschrieben hat. Der anspruchsvolle, lange Titel sollte niemanden abschrecken. Es ist ein lesenswerter, knapper Text entstanden, in dem alles aus Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Schulbibliotheken zur Sprache kommt, was auch in Deutschland diskutiert […]