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16. Januar 2015
von Jürgen Plieninger
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Offene Formen bei einer Fortbildung im Informationskompetenzbereich

An der “Hochschule Luzern” (HSLU) fand am Dienstag eine Fortbildung für Dozentinnen/Dozenten statt, in welcher konsequent versucht wurde, offene und diskursive Formen der Wissensvermittlung einzusetzen. Aus der Hochschule und von aussen waren “Fachleute” gewonnen wurden, die Kompetenzen und Themen mitbrachten. die ca. 30 Teilnehmenden konnten weitere Themen nennen. Nach Abfrage von Neigung wurde ein Sessionplan […]