Die Geschichte der Politikdidaktik in Hessen verdiente eine Gesamtdarstellung. Von den unpolitischen “Seid nett zueinander!”- und “Udo will mogeln”-Stunden, über den wundervoll viele Unterrichtsstunden ermöglichenden Weltkunde-Lehrplan der einstigen Förderstufe zu dem mutigen Entwurf der Rahmenrichtlinien Gesellschaftslehre, in denen Kategorien wie … Weiterlesen →