US-amerikanische Schulbibliothekare beobachten es schon länger: Mit e-books gewinnt man unter männlichen Kindern und Jugendlichen Leser. Die Technologie erscheint attraktiv. Gerade für Schüler aus weniger buchaffinen Familien sinkt die Hemmschwelle, zum Buch zu greifen. Jetzt hat auch Deutschland seine Untersuchung. … Weiterlesen →