„Redefining the Academic Library“ lautet der Titel eines umfangreichen und inhaltlich gehaltvollen Bericht des Education Advisory Board in Washington, DC vom November 2011 zur Lage von amerikanischen Universitätsbibliotheken, der in Form von – am Anfang scheinbar nicht ganz vollständigen – Präsentationsfolien die wichtigsten aktuellen Zwänge, Herausforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten wissenschaftlicher Bibliotheken aufführt.

Auf diese Datei wurde auch im Blog „Conference Circuit“ von Donald T. Hawkins hingewiesen. Gefunden habe ich den Link … [Weiterlesen]